小学数学五年下册第四单元《分数的意义》教学设计

人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》教学设计　教学内容：人教版小学数学五年级下册第四单元,教科书第46页内容。教学目标： 1、利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，