教师随笔_小学五年级班主任教育随笔

小学五年级班主任教育随笔　　班主任――我们的半个家长，她们为我们的校园生活操碎了心，每天都在思考怎么样才能给我们一个更好的学习生活环境。下面就跟随一起看看老师们的教育心得吧。　　小学五年级班主任教育

小学五年级班主任教育随笔 班主任――我们的半个家长，她们为我们的校园生活操碎了 心，每天都在思考怎么样才能给我们一个更好的学习生活环境。 下面就跟随一起看看老师们的教育心得吧。 小学五年级班主任教育随笔【第一篇】：你可以更好！ 进入5年级，每个学生都发生了很大的变化。如今我与这 56个孩子共同生活、学习了整整4个年头了。班上有个学生叫 国照杰，个子不高，是个挺可爱很善良的一个孩子。可进入高年 级后，他却不再想以往时那么听话，那么主动去做一些事情，更 不用提学习了。上课时思想老是不能集中，就算老师站在他身边 讲课，他也只是装作在听的样子。做作业时动作更是慢，老是磨 蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业倒是能做，但即使做了，也 做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。于是，我找 他谈话、找他的爷爷谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度， 以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个 人见人爱的好孩子。软的硬的，说了多次，谈了多回，收效微乎 其微。每次看到他错误连篇的试卷，装模作样地学习，再想象他 年迈的爷爷每天风里雨里接来送往的艰难，真是觉得这孩子极不 懂事，极不争气。更为他父母将孩子扔给老人不管不顾的行为感