推荐下载 强化复习七步法
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强化复习“七步法” 强化复习七步法 读一读通过阅读,把握全文大意、了解作者情感、文章特色等知识点。 不同类型的课文需要不同的读法,教读课文需精读,字、词、句、篇等各个 知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目 十行,以求提高阅读速度。 画一画即在阅读课文的同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生 词用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。 遇到规范句子不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次, 归纳层意。 遇到疑难还要作标记,便于求教于老师、同学。 查一查字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。 亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具 书能力的过程。 对于似曾相识的词句不妨查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,温故而 知新。 问一问三人行,必有我师焉。 复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同 学请教,要养成勤问的习惯。 向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起 来,使你融会贯通。 写一写俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。 无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,何故?就是缺少写 的训练。 生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上反复默写。 又如一些作文题,往往看似容易写来难,也应动笔写写,切忌眼高手低。 练一练就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。 做题要揣摩出题者的考查意图,达到的目的,弄清考查哪些方面的知识,注 意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。

