《行走在唐诗宋词的秋天里》教学设计范文

《行走在唐诗宋词的秋天里》教学设计范文 《行走在唐诗宋词的秋天里》教学设计范文 　　1、借助注释，理解，感受诗中的秋意和诗情，激发学生学习的兴趣。 　　2、有感情地朗读背诵古诗。 　　一、导入。