科学认读汇报

开发活动资源 激发认读潜能——建康路小学“科学认读·潜能识字”研究汇报“科学认读，提高儿童阅读素养”是中国教育学会重点课题，我们建康路小学在各级领导的关心和支持下，很荣幸地于去年九月成为此课题的第二批