《沏茶问题》教学反思

《沏茶问题》教学反思 在教学中，我使用了教材中提供的主题图创设为客人沏茶的情景，并提出质疑“沏茶时通常需要做哪些事？”调动学生已有生活经历，为学生帮助小明让客人尽快喝上茶问题打下根底，使学生能处于主动