《再别康桥》教学设计

文登一中毕巧玉《再别康桥》教学设计一、课标解读课程标准：1、能用一般话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。2、在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要 表