大学》教学设计 沪教版-沪教版小学四年级上册语文教案

餐桌上的大学 [教学目标]1、能在阅读过程中独立识记本课生字。联系课文理解并积累词语：“微不足道”、“迫不及待”“聆听”“琐碎”“拯救”“正中下怀”“压轴戏”。2、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容