高效课堂反思

一、再悟高效课堂实质（李炳亭）高效课堂必须符合三个标准：（1）每一个学生在每一个时间段都有事做。（2）在具体的一节 课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；（3）必须让学生在课堂上