初中数学教案中感性认识与理性认识的结合探究

初中数学教学是一项综合性的教学任务，不仅需要教师具备扎实的数学理论知识，还需要具备一定的教学方法、教学技能和对学生的心理认知能力。在教学中，教师需要将感性认识和理性认识相结合，让数学知识在学生的认知过