矩形性质说课稿范文

矩形性质说课稿范文 　1、教材的地位和作用 　本课时学习的内容：矩形的概念及性质，是在学生已经学过四边形、平行四边形的概念、性质及判定的根底上进行的，是这一章的重点内容之一。矩形是特殊的平行四边形

矩形性质说课稿范文 1、教材的地位和作用 本课时学习的内容：矩形的概念及性质，是在学生已经学过四 边形、平行四边形的概念、性质及判定的根底上进行的，是这一章 的重点内容之一。矩形是特殊的平行四边形，而后面要学的正方形 又是特殊的矩形，所以它既是前面所学知识的延伸，又为后面学习 其它特殊平行四边形提供了研究方法和学习策略，为今后学习其他 有关知识奠定了根底，起着承上起下的重要作用。 本节课的内容渗透着转化、比照的数学思想，重在训练学生的 逻辑思维能力和分析归纳能力，因此，在知识和能力培养上也都有 着重要的作用。 2、教学目标 ⑴知识与技能：掌握矩形的概念、性质及识别方法，并会初步 运用矩形的概念和性质解决有关实际问题。 ⑵过程与方法：在探索矩形性质和识别条件的过程中，渗透从 一般到特殊、转化归纳、类比迁移的数学思想，进一步提高学生的 分析问题与解决问题的能力。 ⑶情感态度与价值观：通过动手操作、观察比拟、合作交流， 激发学生的学习兴趣，增强学习信心，体验探索与创造的快乐，感 受数学的美感。 3、教学重难点 ⑴重点：掌握矩形的性质定理。 ⑵难点：运用矩形的性质进行证明与计算。 学生已经学习了三角形、四边形、平行四边形、积累了一定的 几何图形方面的知识，在此根底上继续学习矩形的特性，就显得比