2019年苏科初中数学九年级上册《4.3等可能条件下的概率(二)》教案(1)【精品】

4.3 等可能条件下的概率（二）教学目标： 1．在具体情境中进一步理解概率的意义， 体会概率是描述不确定现象的数学模型；2．进一步理解等可能事件的意义， 了解等可能条件的几何概型的两个特点——实验结果