统编三年级下册《荷花》教学设计含反思

统编三年级下册《荷花》教学设计含反思教材分析：《荷花》这篇课文作者采用因景入情，以情观景，情景交融的写 作手法，加上丰富的想象，按照“闻到清香一一看到荷花一一联想变 荷花”的叙述顺序，描述了荷花的香味