二年级解决问题教案

小学数学第四册《解决问题》教学实录与评析济南市新苑小学王娜指导思想：通过两数之间倍数关系的变化，培养学生观察、分析以及推理的能力。初步渗透辨证观点的启蒙教育，并教育学生应具有谨慎、认真的学习态度。教学