小学品德课程考查情况统计分析报告

小学品德课程考查情况统计分析报告3-6年级一、对试题的认识1.出题的形式：改变了以往以“背”为主要特征的题型，为学生提供了灵活多样的活动方式，例如：我会选、我会填、我会辨，我记得，我会排，我会设计等，