五脏六腑在哪里 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班科学《五脏六腑在哪里》课程标准科学活动，能对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；教学内容分析通过科学领域课程的学习