中学历史学科研究性学习能力培养初探——以中国近代史为例的任务书

中学历史学科研究性学习能力培养初探——以中国近代史为例的任务书任务书一、背景随着社会的发展和人们对历史研究的日益关注，历史学科学习已成为中学教育不可忽视的部分。历史不仅是了解过去的一种途径，更是掌握现