高三语文必修二高考备考十大问题总结

高三语文必修二高考备考十大问题总结高考试题经过十几年的锤炼，现在已经形成了一条很明朗，也特别合理的态势。就以文学学习来说，听说读写四个方面，无非是吸纳和释放，吸纳就是读和听，释放就是说和写。高考只能就

高三语文必修二高考备考十大问题总结 高考试题经过十几年的锤炼，现在已经形成了一条很明朗，也特别合理的 态势。就以文学学习来说，听说读写四个方面，无非是吸纳和释放，吸纳 就是读和听，释放就是说和写。高考只能就读来考你的吸纳，就写来考你 的释放。第一大题，其次大题、第三大题的这种选择题，考的是纯粹的吸 纳。第四大题是现代文阅读的大题，是以吸纳为主，但是若要答出主观的 题目，就适当的需要你的释放的力量。第五大题，需要你想好再写，依靠 于一种吸纳的释放，以释放为主。第六大题作文，根本上考察释放力量。 这几大题就呈现了一个由吸纳到释放的合理线索。 尽管题目的类型不一样，但是要求的考试力量无非是四个字：确认、 整合，确认就是语言单位的熟悉，整合就是对语言单位之间关系的熟悉， 牢牢把握住确认和整合这两点，无论做语言学问、语言表达的题目，还有 文言文、现代文的题目，都应当能够取得很好的收效。 二、复习时只做卷子而没有认真的讲解，效果好吗? 这种效果固然不好。由于教师假如大量地做题，而没有自己的甄别， 许多题目不但没有好处，反而有害处。例如现代文阅读，有些题和高考题 的信息阅读的思路、力量的要求把握得比拟精确。但是相当数量的题目并 不是这种思路，要求的力量也很不清晰。同学们假如做那种题目，你刚做 一些好的题目，形成了一种意识和思路，你再做差的题目就给冲淡了，甚