三角形外角一课教学反思

三角形外角一课教学反思郭桥中学丁丽琴　本课安排打破了教材知识顺序，让学生通过动手操作“三角形三个角的互拼"后，发现“三角形的外角的性质”，通过分析推理，从而得出结论，使学生主动地感悟知识．下一个结论的