浅析谈生物教学中教材插图的有效利用

浅析谈生物教学中教材插图的有效利用摘要：08年生物高考试题中对图解、表格、坐标中得出相关结论的题有所增加，特别是对结论的学科语言描述要求有明显的加强。重视考查学生识图、绘图能力，要求考生具有发散性思维