最新小学教科版四年级下册科学说课稿【全册】

1 生活中的静电现象 尊敬的各位评委、老师大家好：你们好，今天我说课的内容是《生活中的静电现象》，下面我将从教学分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法学法、教学准备和教学过程等几个方面来说这堂课《

. 1生活中的静电现象 尊敬的各位评委、老师大家好： 你们好，今天我说课的内容是《生活中的静电现象》，下面我将从教学分析、 学情分析、教学重难点、教学目标、教法学法、教学准备和教学过程等几个方面 来说这堂课 《生活中的静电现象》是教科版新版教材四年级下册第一单元《电》的第一 课。本课是《电》单元的起始课，主要是让学生从认识生活中常见的新鲜静电现 象，来认识到电荷是存在于我们身边的一切物质中的，多余的电荷如果在一个物 体上静止不动的话，就会产生静电现象，如果电荷沿着导线定向移动，就会产生 电流。从而使学生对电的本质有一个初步的认识，为学生后面学习电的其他知识 打基础。本课一共由三部分组成：第一部分：体验静电现象,让学生感受生活中 的静电的现象，使学生们感受到静电存在我们周围的一切物质中，第二部分： 认识电荷及电荷之间的相互作用，学生通过探究活动认识到带同种电荷的物体相 互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。第三部分：初步认识电流，这部分内容帮 助学生发展对电荷的认识，也是后面学习电流的基础。电荷在电路中能够流动起 来并产生电流。 本节课的教学对象是四年级的学生，四年级的学生对静电现象并不陌生，在 日常生活中有着丰富的感性经验和一定的理性认识，他们也生活中也接触过静电 现象，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着梳子动；在干燥的季节脱毛衣，会 听到啪啪声；在干燥的季节用手去触摸门把手会有触电的感觉；阴云密布的天空， 常常有雷电产生……他们知道其中的一些现象是静电现象，但绝大多数学生没有 对静电现象进行过深入的探究。本课将为学生探究生活中的静电现象提供一些简 单而有效的活动。在一课时内要让学生对静电现象进行全面的认识是不可能的， 所以学生对静电现象的认识只能是初步而又概括的。这些认识将帮助学生初步认 识电的本质，是学生学习其他电的知识的基础。 根据教材的活动内容，结合自己学生的实际情况，我认为，通过本课的教学 研究活动，我的学生将在以下三个方面有所收获： 科学概念：生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种 电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。电荷在电路中能够流动起来 并产生电流。 精品