2020年教学反思日记四则

教学反思日记四则 反思日记（一） 拼音教学的反思 汉语拼音课的内容没有生动的故事情节，都是一些抽象的符号，既难读又难记，学生学起来都会感觉特别枯燥无味。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣