“新课程背景下教师的专业发展”学习提纲

“新课程背景下教师专业发展”学习提纲第一部分教师专业发展的背景、内涵一、教师专业发展的背景及意义知识经济对人的素质提出了新的、更高的要求，教育改革也必然地对教师提出了职业专业化的期待。（一）教育变革与