大班科学活动教案《影子》

大班科学活动教案《影子》大班科学活动教案《影子》　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是

大班科学活动教案《影子》 大班科学活动教案《影子》 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来 辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动 学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为 大家整理的大班科学活动教案《影子》，供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 大班科学活动教案《影子》1 【教材分析】 影子是人们几乎每天都能见到的一种物理现象。它时大 时小、时隐时现的变化易引起幼儿强烈的好奇心。对影子的 形成及其位置、成像大小和与光之间的关系，需要多途径引 导幼儿进行探究。为此在活动中借助图片，创设启发性的问 题情境，幼儿讨论：为什么白天小姑娘躲在妈妈的身后，影 子就不见了？为什么小猫的影子比小姑娘的影子大？不断出