浅探案例教学法在初中思想品德课教学中的运用

浅探案例教学法在初中思想品德课教学中的运用西方学者最先明确提出“案例教学”这一概念，直到二十世纪八十年代，案例教学法才引入我国。鉴于“案例教学”独特的教学方式，尤其是在培养学生综合能力方面，引起教育界