精编数学史融入高中数学教学策略研究

数学史融入高中数学教学策略研究摘要：数学史融入高中数学教学，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养。文章结合高中数学教学实际，从注重数学材料阅读