用心设计教案，收获满满：《一粒种子》教案设计实践

教育是传承，教师是传承者。教师的教案，是传承教育的利器。好的教案，能够促进学生学习兴趣的培养，促进学生学习能力的提高，同时促进教师教学水平的提高。本文以小学一年级课程《一粒种子》为例，探讨用心设计教案

，，， 。。 教育是传承教师是传承者教师的教案是传承教育的利器好的教案能够促进学生学习 ，， 。 兴趣的培养促进学生学习能力的提高同时促进教师教学水平的提高本文以小学一年级课 ，， 《》。 程一粒种子为例探讨用心设计教案收获满满的教育实践 、 一教学内容及难点 ， 《》。 一粒种子是小学一年级上的一篇课文是一篇讲述种子生长与变化的科普故事该文章的 ： 主要内容包括 1 、。 种子的形态及重要性 2 、。 种子与外界环境的关系 3，， 、。 种子经过一系列的生长最终变成了它所应该的形态为生态环境保持平衡作出了贡献 ，： 与之对应该篇课文的难点包括 1， 、。 学生对于种子的认识有限无法理解种子在生态环境中的作用 2， 、。 学生语言能力尚未完全发展无法完全理解老师的讲解 、 二教学目标 1， 、。 让学生认识到种子的重要性并能简单描述种子在生态环境中的作用 2， 、。 让学生认识到种子与外界环境的关系了解种子经历了一系列的生长过程 3， 、。 培养学生的语言表达能力能够初步理解并回答老师的提问 、 三教学设计 1 、 导入环节 （1）， 。 老师先让学生看一张半开花的花朵图片让学生尽可能描述图片的细节