大班数学《对号入座》活动反思

大班数学《对号入座》活动反思大班数学《对号入座》活动反思幼儿园数学是一门系统性，逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情