小学语文人教（五·四学制）三年级上册（2023年新编）第五单元-搭船的鸟教案

搭船的鸟成都东部新区玉成学校 李丽教材分析：《搭船的鸟》是部编版三年级上册第五单元一篇精读课文。这一单元是本 套教材中第一次出现的习作单元。这一单元主题为“留心观察:、学生学习留 心观察，目的是积累生

搭船的鸟 成都东部新区玉成学校李丽 教材分析： 《搭船的鸟》是部编版三年级上册第五单元一篇精读课文。这一单元是本套教材 中第一次出现的习作单元。这一单元主题为“留心观察:、学生学习留心观察，目的是 积累生活素材，有内容可写，不断提高写作能力。力图引导学生做生活的有心人，留 心观察周围的人、事、景物，感受作者观察的细致，体会细致观察的好处，逐步养成 观察的习惯。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物”，习作要求 是“仔细观察，把观察所得写下来二 教学目标： ,认识〃父、鹦〃等四个生字，读准多音字〃啦〃，会写“搭、亲〃等个字,会 113 写“母亲、外祖父”等个词语。 11 ,正确、流利、有感情地朗读课文。 2 通过描写翠鸟的语句，了解〃我〃对翠鸟的外貌.动作所作的观察，感受我观察的 3. 细致，初步体会留心观察的好处. •感受人和动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然。热爱自然的美好情感。 4 教学重点： 、通过品读翠鸟的外形和捕鱼的姿态、动作的描述，体会翠鸟的可爱、活泼和我对 1 翠鸟的喜爱。 、学习作者留心观察的方法。 2