七年级班主任工作述职报告

七年级班主任工作述职报告学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：一、班级管理的一些具体方法措施：1、针对实际学

七年级班主任工作述职报告 学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣 得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大 家作简要总结： 一、班级管理的一些具体方法措施： 1、针对实际学情，实行个性化教育，分层管理7 （4）是个平行班，又是新生班，且学生入校年龄偏小，管理中存 在诸多问题。针对这种基本学情，我在认真思考后对班内学生进行了 疏理分类，大致可以分为三类： 一类是有较好的学习基础，学习积极性蛮高，学习成绩较好，学 习态度端正的同学，约占30%；一类是有一定的基础，有一定的学习主 动性，成绩中等，能认真学习的同学，约占60%；一类则是行为习惯较 差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，偶尔会顶撞老 师，不服从管理的同学，约占10%。根据这个具体情况，我采取了抓两 头促中间的作法。取得了一定的成效。如： 王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同 学，学习态度较好，学习极为认真刻苦，在平时学习和期末复习中， 都扎扎实实，多次取得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前100 名；相信，优等生会越来越多，越来越优秀。再如： 李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现一直较 差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也 不能按时完成，不服从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改 进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教育案例。 第1页共3页