借题发挥教学设计

28 杨子荣借题发挥 学习目标： 1、引导学生自读课文，了解课文主要内容，激发对孤胆英雄的赞美之情。 2、指导学生在读中感悟作品对杨子荣心理的描写。 3、帮助学生会认“诈、匪、匣、惕、梭”5