基础教育信息化的阶段性与突破口

基础教育信息化的阶段性与突破口　　教育信息化的目的是什么？是为了用，用来提高课堂教学质量和效益，用来提高教育管理水平和效率，用来促进教育改革和发展…… 而教育信息化应用的突破口和落脚点都是在课堂。

基础教育信息化的阶段性与突破口 教育信息化的目的是什么？是为了用，用来提高课堂教学质量和 效益，用来提高教育管理水平和效率，用来促进教育改革和发展…… 而教育信息化应用的突破口和落脚点都是在课堂。正如首都师范大 学远程教育研究所蒋国珍所言，教育信息化的根本不是将信息技术引 入学校，而是要将信息技术融入课堂教学之中，促进学生的发展。将 技术应用于课堂是一个渐进的过程，具有明显的阶段性，不能谋求一 夜之间，应用花开遍地。 苏州市推进教育信息化应用的过程也说明了这一点。他们利用信息 技术开展课堂教学、远程培训、机器人制作等也是有一个过程的，日 积月累后才有了今天广泛的应用范围。 虽然信息化的重点是应用，但我们也不能盲目地用，否则会适得其 反。——编者 关注应用之思考