12失物招领学生预习卡设计

12.失物招领学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1．自由读课文，一边读一边圈出本课的生字，遇到不会的生字借助工具书来扫清障碍。不会读的字和难读的句子多读两遍。1.自由读课文，动笔圈出生字，标记出不