初中生物《物质运输的器官—血管》教学设计

初中生物《物质运输的器官—血管》教学设计学习目标1、 描述血管的结构和功能特点。2、 尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的情况，感受真实物像和示意图的关系。3、 关注生命，保护生物