小学体育与健康实践课：“蹲踞式跳远”单元教学计划

小学体育与健康实践课：“蹲踞式跳远”单元教学计划学校 执教教师 年级五人数36学时4学段水平三教材急行跳远——蹲踞式跳远单元设计特点分析1、本单元的设计遵循蹲踞式跳远动作技术四环节的先后规律，由助跑到