农村初中生数学成绩两极分化的成因及对策

农村初中生数学成绩两极分化的成因及对策当前农村初中学生数学成绩两极分化现象日益突显，其成因多多。笔者对其进行了广乏的调查了解，就个人观点认为初中学生数学成绩两极分化的主要原因如下：一、情绪因素与情感因