再谈求异思维在语文教学中的运用

再谈求异思维在语文教学中的运用 [摘要]求异思维是指对某一研究对象通过多起点、多方位、多层次、多结果的思考和分析，以求解决问题的一种思维方法，它不受经验的束缚，冲出思维定势，不落俗套，善于标新立