新课标人教版四年级下册数学第七单元备课教案

课题：折线统计图（1） 【教学内容】教科书第108—109页的例1。【教学目标】1、让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，并能根据统计图回答问题，体会统计在现实生活中的应用。2、认识折线统计图的特

课题：折线统计图（1） 【教学内容】 教科书第108—109页的例1。 【教学目标】 1、让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，并能根据 统计图回答问题，体会统计在现实生活中的应用。 2、认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据 的变化，体会统计的作用。 3、根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。 【教学重难点】 认识折线统计图，掌握折线统计图的特点。 【教学准备】 课件、实物投影，学生准备一张条形统图和一张画折线统计 图的方格纸。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 （出示情景图）师：随着科学技术的发展，来科技馆参观的 人数每年都在增长。（出示统计表）这是一幅“1998~2003年 ××市中小学生参观科技发展人数统计表”，你们能根据相关数 据制成条形统计图吗？ 1998~2003年××市中小学生参观科技展人数统计表 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 人数（万人） 3 4 6 8 8 10 二、自主学习，合作交流 1、根据上面统计表制成条形统计图。 （1）独立完成条形统计图的制作 （2）小组交流作品，复习回顾“条形统计图”的制作步骤、 特点