《走一步,再走一步》优秀教案设计[修改版]

第一篇：《走一步,再走一步》优秀教案设计一、教学目标：1、要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。3、理解重点语句，把握本文思想感