一年级班级工作自我总结通用

一年级班级工作自我总结　　一、抓一日常规，促班级建设　　一年级新生入学之初，对小学中的种种规范和要求还未适应，表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力较差，并因此影响正常的教育教学秩序。于是，帮助他们及早