分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用实验思路题的审答策略教学设计

高三考前冲刺复习课《实验思路题的审答策略》教学设计四川省彭州中学 熊忠良一、设计思路新课程标准明确提出要提高学生生物学科核心素养,倡导探究性学习和发展学生的科学探究能 力。而实验设计题能全面考查考生的