一年级数学下册 左右教学分析与建议 冀教版 教案

左右教学分析与建议：一、教材分析教材首先以学生熟悉的教室为素材，组织学生认真观察、充分交流。由于认识左、右位置关系的相对性比较难，所以，教材特别设计了教师与学生观察方向相同的引导情境，帮助学生认识左、