基于多元智能理论的物理学业不良生研究的综述报告

基于多元智能理论的物理学业不良生研究的综述报告引言：近几十年来，多元智能理论在教育领域中得到广泛的应用，其中包括物理学教育。然而，仍有一些学生在物理学学习中出现了学业不良的现象。本综述报告旨在探讨采用