在观察中比较(教学设计)

《在观察中比较》教学设计 三明市梅列区实验小学 杨瑞花【教材分析】本课作为单元的起始课，学生将先从观察套娃开始，比一比套娃模型的大小。本课对学生具有挑战性的是，通过活动，他们会意识到不同的人有不同的