北师大版小学三年级上册语文《电话的发明》教学设计

北师大版小学三年级上册语文《电话的发明》教学设计　　电话在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，电话到底是谁发明的？是怎样发明出来的呢？　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、理解课文内容，了解贝

北师大版小学三年级上册语文《电话的发明》教学设计 电话在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，电话到底是谁发明的？是怎 样发明出来的呢？ 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，了解贝尔研究和发明电话的过程，激发学生热爱科学， 勇于探索的精神。 4、在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况，懂得科学探索之路是伟大而 艰苦的。 5、说一说电话给人们带来的方便。 重难点、关键 1、了解贝尔发明电话的过程。 2、在学文中体会贝尔热爱科学，刻苦钻研，勇于实践的精神。 课时划分 两课时。 第一课时 一、观看实物，导入新课 1、教师出示电话同学们这是什么？ 2、它有什么作用呢？指名问答 3、教师电话是亚历山大?贝尔在1876年设计成功的。 4、学生出示资料，介绍亚历山大?贝尔。 二、初读课文，学习生字 1、教师导读那么电话是怎么发明的呢？请同学们自读课文《电话的发明》。