(完整版)六年级下册数学青岛版《智慧广场》教学设计

《智慧广场》教学设计教学内容：青岛版（六三制）六年级下册第81-82页智慧广场教学目标：1、结合生活情境，让学生在运用一一列举、列表等策略解决问题的过程中，发现规律，并学会运用假设的策略解决问题，建立