幼儿园教师职前全纳教育能力培养——美国、澳大利亚的经验及启示

幼儿园老师职前全纳教育力量培育——美国、澳大利亚的阅历及启示 胡 娟* （苏州高等幼儿师范学校，苏州，215008）  【摘要】要在学前教育阶段开展高质量的全纳教育，需要培育一支高素养的幼儿园