小学心理健康教育快乐伴我行教学设计学情分析教材分析课后反思

【教学设计】 _快乐伴我行-心理健康_小学__ 一、活动目标:1. 通过书写快乐、诉说快乐、分享快乐等活动帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，增强对快乐情绪的体验。 2.进一步学会更多的寻找快乐的方法