语言积累运用突围方略图文转换含漫画

语言积累运用突围方略：图文转换【课标定位】《语文课程标准》要求学生具有创新意识和创新思维，语言知识间的渗透组合，能对素材进行比较、分析、归纳、修订，语文知识与其他学科知识整合，读图时能展开指向性的联想