《反比例》教学设计、反思、评课

《反比例》教学设计、反思、评课宋学军教学内容:人教版小学数学六年级下册内容教学目标:知识与技能:1、结合丰富得实例,认识反比例。2、能根据反比例得意义,判断两个相关联得量就是不就是反比例。过程与方法: